宅配 450×400ミリ 天然御影石オーディオボード 厚み60ミリ スピーカーアンプの振動を抑え高音低音改善【石専門店.com/WIXIM】  ノアールブラック 約33キロ その他オーディオ機器アクセサリー
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22,211円 74,036円
大理石オーディオボード450×350ミリ 厚み30ミリ 約12キロ大理石トラバーチン 選べるオプション【 完全受注製作  】【RCP】スピーカー、アンプの振動を抑え高音低音の改善、音質向上効果を発揮ワンランク上の音 WIXIM | 石専門店.com 【石材工場直売店】, 大理石オーディオボードトラバーチン×ノアールブラック ダブルオーディオボードMサイズ 400×300ミリ 厚み40ミリ 約15キロ【 完全受注製作  】【RCP】スピーカー、アンプの振動を抑え高音低音の改善、音質向上効果を発揮WIXIM | 石専門店.com 【石材工場直売店】, 御影石オーディオボード エストイエロー厚30ミリベース550×400ミリ 約20kg【 完全受注製作  】【RCP】音の変化を体感!スピーカー、アンプの振動を抑え高音低音の改善、音質向上効果を発揮大理石オーダーメイド 石専門店.com | 石専門店.com 【石材工場直売店】, 楽天市場】大理石オーディオボードトラバーチン×ノアールブラック , 天然御影石オーディオボード500×300ミリ 厚み60ミリ  約27キロノアールブラック【完全受注製作】【RCP】スピーカー、アンプの振動を抑え高音低音の改善、音質向上効果を発揮極厚60ミリ WIXIM | 石専門店.com 【石材工場直売店】, 楽天市場】大理石 御影石 オーディオボードMサイズ 1201〜1600平方

お客様からのオーダーを確認後、石材の準備→切断→研磨→厚み調整研磨→仕上げ→梱包と、全ての製品を一品ずつ製作。全商品カット製作の為、ご使用のスピーカー、ラック、AV機器に合わせて、1mm単位のサイズ指定をいただけます。
PCスピーカー· スピーカースタンド·アンプ·アナログプレーヤー·レコーダー·ホームシアター·オーディオシステ ム·AVボード等、オーディオ機器に安定感をもたらし振動を抑制。
【ノアールブラック】山西黒 原石ロットにより濃淡が出ます。
足場固めに求められる重量。インテリアとしての質感を兼ね備えた黒御影石
エッジの仕様 全面シャープエッジ
磨き面 全面(天板·裏面·四方側面)
サイズ 厚み60ミリ 横幅·奥行はオーダー可能
納期 10営業日(約2週間)
梱包 25キロまで全国一律梱包運賃1,300円
1梱包重量オーバーの場合は送料加算。


周りの雑多な生活振動や、スピーカー自身の振動がキャビネットに及ぼす悪影響をカットすることで、
濁りのないピュアな音場が生まれます。

木製や金属製の棚などにスピーカーを設置する場合も、抜群の安定感と耐久性を誇る石製ボードがあれば
設置面がしなってしまうことがありません。

オーディオ環境の大敵は、静電気や電磁波などによるノイズ。静電気を帯電しにくい石製のボードなら
機器の本来の性能を妨げません。

重厚で落ち着いた風合いの天然石はインテリア性に優れ、リビングから応接室まで幅広く調和します。
お客様の好みに合った個性をもつ天然石をチョイスし、世界にひとつだけのオーディオボードをお作りいたします。

オーディオボード用専門の加工として、切断した天然石の平面性アップを目的とした、厚みの調整削りを施します。
裏面全体を削り落とすこの加工は、研磨金具の磨耗·加工スピードといった機械設定だけでなく、当日の気温、湿度による目視出来ないレベルでの変化も発生します。
作り置き無しのオーダーメイドなら、全商品を注文単位で個別調整。左右セット品でも同厚の商品をお届け出来ます。

天然の御影石、大理石は、産出する深さと地層により全てが一品物。
天然の素材を使い、均一なスピーカー性能を引き出していただく為、同一サイズ·同厚でのご注文には、同一地層から産出の原石を使用しオーダーメイドしております。

お客様からのオーダーを確認後、石材の準備→切断→研磨→厚み調整研磨→仕上げ→梱包と、全ての製品を一品ずつ製作。
全商品カット製作の為、ご使用のスピーカー、ラック、AV機器に合わせて、1mm単位のサイズ指定をいただけます。




【石種紹介】
豊富な産出量と比類なき耐久性。
さらに低給水率を武器に、一躍黒御影石のスタンダードになった、中国産御影石「山西黒」。
一見、漆黒に見えるこの石にも、金粉と表現される細かな模様。さらには細かな青粒と、個性的できめ細かい天然模様が入ります。
フルコースディナーテーブルにも活用できる程の高級感を持ちながら、表面の強さで作業テーブル等にも活用可能に。
近代建築の要と言えるこの石、御影石の中では一番の人気石種です。

【御注意下さい】
中国からの直接買い付け等、価格を抑えておりますが、中国内陸部での産出の為、冬場の閉山·輸送ルートの閉鎖等、安定しない場合が有ります。
価格については御購入いただく時期による差が大きくなりますので、どうか御了承下さい。

【個体差】
原石ロットにより濃淡が出ますが、比較的差の少ない御影石です。
【産出国】中国 山西省
【参考比重】3.02(t/m3)  
【参考給水率】0.02(パーセント) 
【参考圧縮強度】256.27(N/mm2)2625(Kg/cm2)
【参考曲げ強度】27.83(N/mm2)284.0(Kg/cm2)


石種/特徴天然御影石山西黒 ノアールブラック
足場固めに求められる重量。インテリアとしての質感を兼ね備えた黒御影石
エッジの仕様全面シャープエッジ
磨き面全面(天板·裏面·四方側面)
サイズ厚み60ミリ 横幅·奥行はオーダー可能
納期10営業日(約2週間)
梱包25キロまで全国一律梱包運賃1,300円
1梱包重量オーバーの場合は送料加算。
その場合は、必ず確認メールを送信いたします。

mm横幅
200
250300350400450500550600
奥行
200
250
300


350




400





450





500






550






600







☆:重量があるため、貨物便になります。※送料は別途見積もり(詳細はページ下を参照ください。)

オーディオボード専用
重量の有るボードを使用する事で、振動·揺れに負けない安定感がスピーカー·アンプ·AV機器 の性能を引き出し、輪郭のはっきりとした音を提供、高音·低音など音質向上の効果を発揮します。
【天然石オーディオボードの特性】
水の3倍近い重さの高密度、高硬度が生みだす圧倒的な重量感が、スピーカー·PCスピーカー· スピーカースタンド·アンプ·アナログプレーヤー·レコーダー·ホームシアター·オーディオシステム·ラック·AVボード等、オーディオ機器に安定感をもたらし振動を抑制します。
また、帯電しない特性は、D/Aコンバーター·電源ボックスとの相性も最高です。
大理石の専門工場にて、専用加工を施されたオーディオボード、音質改善の一つとして設置して 頂き、クラシック·ジャズ·ロックなど色々なサウンドで音楽鑑賞をお楽しみ下さい。
【納期】
石の性能を発揮する為、お届けまで平均2週間頂いております。
【仕上げ】
天板·側面·裏面のすべての面をピカピカの鏡面加工を施しております。
【個体差】
原石ロットにより濃淡が出ます。
●おかげさまで、発売から10,000枚を突破!
多くのお客様より、効果実感の感想を頂いております!
〜〜〜お客様より!ご紹介〜〜〜

◆コンポに合わせてミリ単位でのオーダーをしたのですが、
キッチリ精 密な仕上がりで大変満足してます。音も見た目もワンランクUPした感じです!!
◆ミリ単位の加工も精度よく仕上がっており大変満足しております。
オーディオボードの効果ですが、使用前に比べて音の輪郭がしっかりしているように感じました 。
価格、品質、効果に満足しております。次回もお世話になること間違いなしです!
◆使ってみた結果、今まで床に分散されていた低音だったので、
大きな音じゃないと実感できなかったのですが、石が吸収して床に広がる低音をカットしてるので、
前に低音が広がる感じになり小さ い音でも実感できるようになりました。
◆ブラックのサブウーハーにとても良く合う色と柄で、違和感がありません。
低音もビシッとしまった音がします。サブウーハーは奥行き15cm、横幅35cmという薄型なので、
普通既成のオーディオボードはないですね。
ですからオーダーメイドというのは、とてもありがたいで す!
◆今回は、PC、CD、アンプ用で購入。
早速試聴しましたが、音がすっきりしたようで雑味は感じ られません。
音の余韻がわかるようになった気がします。
良い買い物でした。ありがとうございます。
◆物は試しの初めてのオーディオボード。
スピーカー用に2枚お願いしました。使ってみて「びっ くり!!」。
今までと比べると、音が締まった感じで数段良くなりました。

★多くの嬉しいコメントありがとうございます!
※ KEF YAMAHA ONKYO FOSTEX JBL B&W COMPANION  EVERGREEN DENON SONY TANNOY PanasonicBOSE  KRIPTON ATC AUDIO HARBETH ELAC VICTOR ヤマハ  ハーベス ソニー パイオニア ビクター ケンウッド クリプトン ハイレゾ 音源 クリア

【梱包状態】

ゆうパック配送貨物便発送
縦幅+横幅+高さ=180センチ以内のサイズ
25キロまで全国一律梱包運賃1,300円
縦幅+横幅+高さ=170センチ以上のサイズ
(サイズ表にて☆マークのサイズ)
木製のパレットに立ててトラックでの配送。
送料は別途見積もり。





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なぜ数学を勉強する必要があるの?学校の先生が答えてくれない疑問を解決するよ

ここでは当サイトのテーマでもある「数学を勉強して何の意味があるのか?」というお話をしていきたいと思います。

数学に限らず、勉強する事自体への疑問を持たれている方は下の記事をご参考ください。

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勉強する意義がわからない方へでも述べていますが、残念ながら、阪神タイガース - 阪神 vs 巨人 4月7日(水) 甲子園 アイビーシート チケット3枚であり、それは教科によらず同じ事です。

しかしながら、私なりの数学を勉強する意義について弁を尽くしてみたいと思います。

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Hermes - エルメス キーホルダー(チャーム) -問題を解決する方法と能力を身につけることです。

たったそれだけです。

もちろん、数学を使う仕事に就いたりするなら、数学に対する深い知見を身につけることが数学を学ぶ意義になります。
しかし、数学は仕事でも一切使わないという方にとっては、問題を解決する方法と能力を身につけることが数学を学ぶ大きな意義となるでしょう。

詳しくお話ししていきます。

数学を学ぶ意義は、問題を解決する方法と能力を身につけることにあります

実社会で起こり得る問題と比較すると、学校で学習するレベルの数学の問題はとても簡単であり、しかも実は両者の問題の解決方法は同じです。

ですから、実社会で起こり得る問題を解決するためには、まずは数学の問題が解決できなければなりません。

簡単な数学の問題を解決することを通じて、難しい実社会の問題を解決できる能力を身につけることが数学を学ぶ意義となります。

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全てのものはなんらかの部品の組み合わせでできており、発生した問題は「部品」をどのように扱うかによって解決されます。

例えば、会社で仕事を進める際には、〜部とか、〜課といったようなチームを作ります。
一つ一つの部署が会社にとっての部品であり、一人一人の人間は所属するチームの部品と言えるでしょう。
細かい部品をうまく機能させることにより、会社という大きな組織の運営が成り立つわけです。

マスマスターの思考回路

さらに言うと、会社は国家に税金を納める義務がありますので、国家の部品と言ってもいいでしょう。

全てのものは部品の集合であり、それ自身も部品なのです。

同様に、数学の問題では数字や文字や図形が一つ一つの部品と言え、それらを駆使することで問題の解決に至ります。

このように、全てのものは部品であり、何かを成し遂げていくには一つ一つの部品をどう扱うかが重要になるのです。

マスマスターの思考回路

実社会の問題も数学の問題も、部品の組み合わせによって成り立っています。

部品の扱い方は問題を構成する部品によって異なりますが、部品をどう扱うかによって問題は解決されるということは問題の種類によりませんので、実社会の問題も数学の問題も本質的には解き方は同じなのです。

数学の部品は扱いが簡単です

人間はチームにとっての部品であり、部品が人間なのですから思った通りに動かないこともあるでしょう。

一方、数学の部品である三角形について、三角形の面積は底辺 × 高さ ÷ 2 です。
面積を求めたければ、底辺 × 高さ ÷ 2 をすればいいのです。

数学の部品には、人間のように急用ができたり、遅刻したり、欠席したり、寝不足で仕事が手につかなかったり、といったことは起きません。
スタンプド STAMPD × セルジオタッキーニ SERGIO TACCHINIとても扱いやすい簡単な部品だと言うことができるのです。

世の中に実際に存在しているある製品には老朽化や故障のリスクが伴ったり、あるサービスは時代とともに不要になったり、法改正によって形を変えなければならないこともあるでしょう。
実社会に存在している何らかは、それ単体で永久に形を変えずに存在し続けることはできないのです。
それゆえに難しく、対処しなければならないことが必ず発生し続けます。

数学の部品にはそのような難しさはありません。
三角形の面積は何があろうがいつの時代であろうが、底辺 × 高さ ÷ 2 なのですから。

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よって、人間が部品となっている問題よりも、数学の問題は簡単だという事です。

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実社会で発生する問題と比較すると、学校で習うレベルの数学は非常に簡単だと言えます。
それは、数学においては、部品自体だけでなく問題自体も簡単だからです。

実社会の問題には物理的要因、社会的要因問わず様々な不確定要因があり、中には予測や計算自体が不可能なものもあります。
その問題だけでなく、周辺の様々な要因を考慮したうえで問題の解決に取り組まなければなりませんので、必然的に問題自体が難しくなります。

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紙の上が全てですので、外から不確定要因が入り込む余地はありません。
その問題を解けば良いだけです。

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実社会の問題では「今まではそうだったがこれからは違う」といったことや、「車の開発により便利になったが、温室効果ガスの問題が生まれた」いうことが平然と起こります。

変化に対し柔軟に、ときには未来を予測したうえでの対応が求められますし、問題の解決が新たな問題を産むこともあるでしょう。

しかし数学の問題では柔軟な対応や未来予測は不要であり、目の前の問題だけを考慮対象とすれば良いのです。

だから数学の問題は簡単だと言えるのです。

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数学は、簡単だから答えが一通りになるのです。

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様々ある解決方法のうち、最も適切だと思われる方法を判断していかなければならず、それこそが非常に難しいのです。
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結果論に委ねられる部分が大きいので、もはや何が答えかすらわからないと言っていいでしょう。

その意味では数学のように答えが一つしかない問題は、それはむしろ簡単だからだとも言えるでしょう。

簡単だからまず数学を学ぶのです

実社会の問題は様々な問題が複雑に絡み合ってできており、しかもそのそれぞれが難しいものです。
しかし、数学の問題にはそのような事はありません。
一般に大問1と大問2は無関係ですし、それぞれの問題も非常に明確で、しかも答えはただ一つです。

難しい問題(=実社会の問題)を解くためには、まず簡単な問題(=数学の問題)が解ける必要がありますよね?

だからこそ数学を学ぶ必要があるのであり、その過程で得られる問題解決の方法を学ぶ事こそ数学を学習する意義となるわけです。

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問題を解決するという意味において、実社会の問題も数学の問題も変わりはなく、問題解決の方法も同じです。

まずは、簡単な問題(=数学の問題)を解決することを通じ、実社会の問題を解決できる能力を身につけていきましょう。

数学ではただ問題を解くだけでいい

実社会でなんらかの行動を行うときに必ずついてまわるのが、それをやって何の役に立つのかという議論です。

一般に人はお金を稼ぐ必要があるので、営利活動を行います。

営利活動というと聞こえが厳かですが、社長や経営者といった立場でなくとも、何らかの所得を得ている者はみな営利活動者に該当します。

営利活動の目的は利潤を得ることですが、利潤を得るためには誰かからお金をもらう必要があります。

お金を払う側からすると、それに対してお金を払う価値があり、お金を払ってでもその商品やサービスが欲しいのでお金を払うという構造になります。

誰かがそれを欲しており、それを提供できているならそれは人の役に立っていることになります。
逆に人の役に立たないようなことをしても誰もお金を払ってはくれないので、人の役に立たなければ営利活動を続けることはできません。

一般に人は営利活動を行う必要に迫られますので、大抵の方は人の役に立たなければならないということになります。

人の役に立つための行動は、その行動によって関連する様々な人や組織との利害関係を考えたりしなくてはならず、ただ問題を解く(=解決する)だけでいいという簡単なものではないのです。

数学の問題を解いている間はただその問題だけを考えていればよく、得られた答えが役に立つかどうかを考える必要はありません。

数学の問題では与えられた条件のもとで、良い意味で机上の空論として完結させても構わないのです。

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営利活動における最大の目的は利潤を産む事なので、営利活動上の問題はただ解決すれば良いというものでなく、有益性が常につきまとうとても難しい問題なのです。

一方、数学は問題自体が簡単なうえに、答えの有益性についても不問ですので、問題としてとても簡単なのです。
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数学を勉強する事が無意味に見えるからこそ、数学を学ぶ意義があると言えるでしょう。

意味や利益から解放された、純粋な問題の解決方法を学べるのですから。

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さて、人は生活のために働いてお金を稼ぎますが、お金をもらうには人の役に立たねばならず、人の役に立つには教育が必要です。
すると、教育を受ければお金が稼げるようになるということなのですが、学校教育を受けている最中にはお金はもらえませんよね?

ですから学校教育は、人の役に立てるようになるまでの役割を担うものという位置付けになるわけです。

しかし、皆さんが学校で教わった内容で、これは人の役に立つことだと実感できる場面は残念ながらほとんど無いでしょう。

数学の勉強をして役に立つのでしょうか?
数学の問題を解いて答えがわかったとして、誰の役に立つのでしょうか?

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しかし、数学を学ぶ過程で「部品」の扱い方を学び、「この問題ならこの部品をこうすれば解決するだろう」といった数学的な思考力を身につけることができます。

これこそが数学を学ぶ最大の意義なのです。

「三角形の面積を求めて何の役に立つの?」などという視点に立ってはいけません。
学校で習う大抵の事はすぐには役に立ちません。
役に立つかどうかではなく、その三角形の面積がそれであるときに、「次に何を論じることができるか」ということに重きをおいてください。

既存の事実は新たな事実を知るための部品にすぎませんから、その部品を使って新たな事実を探してください。
その繰り返しで数学の問題、ひいては実社会の問題をも解決に導くことができるようになります。

実際に数学そのものが直接的に必要となる仕事の方が少ないと思いますが、それでも数学を学ぶことの利点はとても大きいものなのです。

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数学自体が大切なのではなく、数学的に物事を対処するということが大切であり、それはどんな仕事に就こうが変わりません。

全てのものは部品の組み合わせであり、部品を適切に扱うことによって問題が解決されるという事は、どんな仕事のどんな問題についても同じなのですから。

まずは「数学」という手段を使って簡単な問題解決方法を学んでいるのですよ

実社会に発生している種々の問題は、ただ一つの解決方法や答えしかないというわけではなく、そもそも答え自体が用意されていないということも多くあります。

毎日のニュース番組やワイドショーでの議論を見ていると、そのように感じられませんか?

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他人を説得したいときには、数学で学ぶ「証明」という手段をそのまま適用することが可能です。
今どのような状況なのか、その状況下で何が言えるか、その先にある結論は何か、ということを順序よく組み立てていくことによってそれは成し遂げられるでしょう。

答えが必ず用意されており、解き方も教えてくれている学校の勉強というものは、実社会の問題を解決するよりもはるかに簡単です。
よって、学校の勉強の問題が解けないようでは、実社会の問題を解決することはできません。
学校の勉強は、それよりも難しい実社会の問題を解くためにあると私は考えています。

皆さんはそのために、まずは答えが決まっている簡単な問題を通じて、問題全般に対する解決方法を学んでいる途中段階にいるのです。

そのように考えれば、無意味に見えるかもしれない学校の勉強に対する見方も変わってくるかもしれませんね。

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プロフィール

-このサイトの記事を書いている人-

某国立大工学部卒のwebエンジニアです。
学生時代に塾講師として勤務していた際、生徒さんから「解説を聞けば理解できるけど、なぜその解き方を思いつくのかがわからない」という声を多くいただきました。
授業という限られた時間の中ではこの声に応えることは難しく、ある程度の理解度までに留めつつ、繰り返しの復習で覚えてもらうという方法を採らざるを得ないこともありました。
本ブログでは「数学の問題を解くための思考回路」に重点を置いています。
それらを通じて自らの力で問題を解決する力が身につくお手伝いができれば幸いです。

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